2020年广东省中小学教育创新成果奖 东莞位居全省第一

教育   来源:迷你东莞网  责任编辑:百花残  2020-12-24 10:03:41
  2020年广东省中小学教育创新成果奖 东莞位居全省第一
 
  近日,2020年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目正式公布。在获奖的200个项目中,东莞市共有106项成果获奖,获奖总数占全省53%,位居全省第一。
 
  广东省中小学教育创新成果奖是由已故人民教育家、广东省原副省长王屏山倡导和设置的。从1990年创立至今,已经连续举办31届,评奖范围涵盖了幼儿园、普通中小学和中等职业技术学校的教育管理和学科教学,为推动广东基础教育创新发展作出了巨大贡献,逾10万人次教师获益。
 
  此次评选按照“公平、公正、公开”的原则,经过学科评审委员会、综合评审委员会和定评委员会三级评委会,从全省各地教育部门申报的764项中评出获奖项目200项,其中一等奖9项,二等奖35项,三等奖156项。
 
  东莞共有106项教育教学成果获奖,其中4项成果获一等奖,分别是常平镇振兴中学申报的《机器人DIY特色课程的开发与实践研究》、东城虎英小学申报的《语文教师的文本解读与教学策略》、松山湖中心小学申报的《基于深度学习小学数学问题教学模式的建构与实施》以及东莞中学初中部申报的《馆校结合推科普 创新共建储人才——基于馆校合作平台的生命科学后备人才培养模式研究》。
 
  同时,东莞还有14项成果获二等奖、88项成果获三等奖,获奖单位涵盖东莞普通中小学校、中职学校、幼儿园、市教育局教研室、镇街教育管理中心、市青少年活动中心。此外,东莞市教育局教研室朱河清被评为优秀联络员。
 
  从东莞市获奖的项目成果来看,内容涉及面广,包括德育、心理健康教育、学科课堂教学改革、学校特色建设、校园文化建设、艺术教育、班主任工作、课程资源开发与利用、信息技术与教学融合、学校科普教育、职业教育、校外教育等诸多方面。这些成果,充分体现了我市大力推动群众性教育科研所取得的成绩,是我市广大教师积极开展教育教学改革的实践智慧的结晶,为全市教育教学质量提升发挥了专业引领作用。
 
  近年来,东莞市始终高度重视教育科研工作,出台《东莞市教育局教育科研课题管理办法》《东莞市教育局优秀教育教学成果评审推广办法》等规范性文件,不断加强教育科研制度建设。坚持数量与质量并举,抓好课题研究过程规范管理和成果培育推广,提高教学成果的成色和含金量。坚持研究范式和方法策略的创新,通过开展交流研讨、专家指导、成果推广、专题辅导、科研培训等多种形式,提高研究水平,努力实现教育科研提质增效。(来源:东莞慧教育)(来源:东莞慧教育)

点击进入迷你东莞网首页>>

品牌介绍 | 广告服务 | 版权声明 | 联系我们 | 网站地图 | RSS订阅 | DMOZ目录
本站部分资料来源于互联网转载和网友发布,如侵犯您的权益,请联系我站客服,我们将尽快处理,谢谢合作!
Copyright © www.minidg.cn Inc. All Rights Reserved.迷你东莞网